субота, 7 листопада 2015 р.

Власна поетична скарбничка

                                        Алфавіт
А,Б,В – коник у траві живе.
Г,Г,Д,Е – мама дівчинку веде.
Є,Ж,З – чорний жук в траві повзе.
И,І,Ї,Й – мишенятко під кущем.
Н,О,П – песик носиком сопе.
Р,С,Т – гарна квіточка росте.
У,Ф,Х – я сміюся –ха-ха-ха!
Ц,Ч,Ш – кіт в дорогу вируша.
Щ,Ю,Я – ось абетка з Букваря.

                                       Осінь
                      (На мотив пісні:»Галя по садочку ходила»)
Осінь по садочку ходила, золоті листочки губила.
 Ними все навкруг прикрашала, землю до зими готувала.
У довкіллі стало красиво, чарувало всіх дивне диво.

Інколи дощі посилала, зодягатись тепло прохала.
В путь птахів вона проводжала, через те, мабуть, сумувала.
  Деяких усе ж залишала, годувати їх наказала. 

Осінь все навкруг фарбувала, казку чарівну дарувала.
З неба трішки сонце світило,на осінню казку дивилось.
І пригодам цим дивувалось, в неї з нами теж закохалось.





                       Пісня про добро (на мотив: «Маленька країна»)
Є за горами, за лісами дивна країна ця.
Ріки солодкі з берегами прянощів там гора.
Там чудо озеро блискуче,горя і зла нема.
Там у палаці є жар-птиця, що про добро співа.
                                    Приспів:
Хоч і мала вона, хоч і мала вона,
Хто нам розкаже і покаже стежку, чи є така?
Хоч і мала вона, хоч і мала вона,
Серце ясніше запалає, в душу прийде весна.

Гарна країна тільки сниться та скоро прийде час,
І мрія кожного здійсниться,горе пропаде враз.
Дружно усі там побуваєм, труднощі проженем.
Гостям удачі побажаєм,людяність збережем!
                                    Приспів:

Йдуть за вікном дощі осінні, але щасливі дні.
Впевнено шлях туди шукаєм,ми у житті такі.
                                   Приспів:
                             









                               33 подружки (на мелодію пісні «33 корови»)
Кожен день ідем ми в школу.
Не лінуємось вставать.
Повен ранець і в дорогу,
Ще би іграшку узять.
Щоб усе на світі знати,
Треба книжки нам читать.
І всі букви пам’ятати,
І всі букви пам’ятати,
Бо не вийде слово в нас.
                                           Приспів:
33 подружки,букви-говорушки,
33 подружки,знаємо їх ми.
Вміємо читати,грамотно писати,
Будемо навчатись залюбки.

Хоч нелегко на уроці,
Всі завдання розвязать,
То пропустиш букву в слові,
То напишеш невпопад.
Але завжди памятаєм,
Що дорослі станем ми.
І малятам нагадаєм:
І малятам нагадаєм:
«Гей,учіть абетку ви!»
                                        Приспів:


                                            «Вчимося в нашій школі» (на мелодію: «В траві сидів…»)
Вчимося в нашій школі,
Ми ходим в перший клас.
Проблем у всіх доволі,
Тому жаліють нас.
                                     Приспів:
Собі уявіть,собі уявіть,
Проблем у всіх доволі,
Собі уявіть,собі уявіть,
Тому жаліють нас.

Уроки такі довгі,
Немає їм кінця.
А хочеться погратись,
Сховатись за стільця.
                                   Приспів:                          

Читати ми навчились,
Писати гарно теж.
Ніколи не лінились,
Невдаху не знайдеш.
                                  Приспів:
Нас школа поєднала,
Здружились добре ми,
Ще й світ нам відкриває,
В незвідані світи.
                                 Приспів:

         Пісня «Коли посміхаються діти» (на мелодію з мультфільму «Мамонтенок»)
Коли сонце ясне засвітить здаля,
Квітучими барвами вкрилась земля.
Роса вмиє кожен листочок,
Пташки подадуть голосочок.
Ми любим країну квітучу свою,
Веселку у небі і пісню в гаю.
І стане гарніше на світі,
Коли посміхаються діти.

Родина раненько прокинеться знов,
І ніжно погляне,зігріє теплом.
Бо що є для нас найрідніше,
Ніж власна оселя,й миліше?
А кожна людина і кожна сімя,
Дарує дитині любов та імя.
І стане гарніше на світі,
Коли усміхаються діти.

Хай пісня весела над світом луна,
І серце зігріє мелодія дня.
Бо грають всі діти на світі
У ігри веселі й відкриті.
Та мрієм,щоб дійсно щасливі були,
Разом із батьками у мирі жили.
І стане гарніше на світі,
Коли усміхаються діти.

                           Частівки на шкільну тематику
Продзвенів уже дзвінок,                                          
Починається урок,
Ой,коли він вже мине,
В нас голівонька гуде.

Як сльозинки,краплі з даху,
В ясний день закапали.
Через те,що учні в класі,
Пишуть ці каракулі.

Задають учителі,
Нам такі задачі,
Що над ними дуже часто
Тато й мама плачуть.

Діти літери учили,
Ночами не спали.
Їсти,питоньки хотіли,
Та часу не мали.

Іноземну мову вчити,
Знаємо престижно.
Язиком перевертати,
Пробуємо ніжно.

Розум,щоб не розтрусити,
Сяду нишком на печі.
Буду спати,аж хропіти,
Потім їсти калачі.

Нам уроків задають,
Кожен день все більше.
Перший клас,мов інститут,
Тож міркуй скоріше!

Хоч і важко вчитись нам,
Та ми не здаємся,
Головне уміть списать,
Ось тоді прорвемся.

Вчителі тут молодці,
Всіх тримають в кулаці.
Просимо не відпускати,
Щоб всю школу не злякати.

Не сумуйте, мама й тато,
Підкажіть уроки,
І тоді в житті ніколи
Не буде мороки.

Ми частівки заспівали,
Та всіх «заразили»
Як могли розвеселяли,
Жартами смішили.

                                   Пісня козачат (на мелодію «Гей ви, стрільці січовії»)
Треба знати рідну мову,
Розбирати кожне слово.
Обіцяємо вивчати,
Будем грамотно писати.

Щоб усе опанувати,
Мусим труднощі здолати.
Головне – не лінуватись,
А постійно тренуватись.

Наше диво калинове,
Наче сонце світанкове.
Нею ми пісні співаєм,
І вітання посилаєм.

Тож, вивчаймо славну мову,
Українське щире слово.
Хай звучить на цілий світ,
Вже тепер з маленьких літ.

Все,що рідне,хай нам буде над усе,
Рідна віра,рідна мова – це святе.
Розвивайся,звеселяйся,
У барвінки зодягайся!
1,2,1,2,1,2,3.


                                 Вітальна пісня
Мами наші милі,
Вам низький уклін,
Щастя вам бажають,
Донечка і син.
                               Приспів:
І в вас,і в нас
Хай буде гаразд,
Щоб ви і ми
Щасливі були!

Бабусям бажаєм,
Вічно молодіть,
До сторіччя з дітьми,
Й внуками прожить.
                          Приспів:
Дідусям сердечний
Шлемо ми привіт.
Вдячні вам за мудрість,
Казку й дивосвіт.
                          Приспів:
Хай усмішка тішить
Татові вуста,
Хай подовше квітнуть
Дитячі літа.
                        Приспів:

                           Пісенька про бабусю (на мотив «Бабуся разом з дідусем»)
Для бабусі в березневі дні
Ми співаєм радісно пісні.
Зібралася тут родина вся
Ну і цілий клас,бо ми шкільна сімя.
                            Приспів:
Наші бабусеньки дорогі
Просимо вас посміхнутись,
Наші бабусеньки золоті,
Ніжних долоньок торкнутись.
Наші бабусеньки дорогі,
Просимо вас поруч сісти.
Наші бабусеньки золоті,
Перші на святі солісти.

В бабусів закохані усі:
Мами,діти,ну і татусі,
Бо завзятий мають вони хист,
Їм не рівня дипломований артист,
                                     Приспів:
На початку перших теплих днів,
Їм бажаєм лише гараздів.
Хай не старять довго вас роки,
Щоб не раз у гості ви могли прийти.
                                    Приспів:
                              Пісня про першу вчительку(на мотив з кінофільму «Свати»)
Нас вчителька голубить,
Бо дуже-дуже любить.
І всі чотири роки – що разом провели.
Із радістю стрічала,
Виховувала,дбала,
На поміч поспішала.
«Спасибі!» - скажем ми.
На очах краплинки – це малі сльозинки,
Ми свої серденька віддаєм.
                                      Приспів:
Збережем,пронесем,
Память цю крізь роки в світ широкий!
Ти не сумуй,а цінуй,як вчились і трудились.
Так,не сумуй,а як вчились разом
Це завжди цінуй!

Дзвенить дзвіночок,
То ж поспішай,дружочок
Не знаєш – не барися, а вчителя спитай.
І звечора до рання,
А може й до смеркання
Зроби усі завдання,ще й іншим помагай!
На очах краплинки – це малі сльозинки,
Ми свої серденька віддаєм.             Приспів:
                                Пісня в подарунок для усіх вчителів(на мотив «Чарівник-недоучка»)
В школі завжди дива
День нудно не мина.
Визубрить всі слова,
Все зможе голова.
Формули та ікси,
Твори,їх автори,
Правила ці нудні,
Нерви у нас міцні.
                                Приспів:
Тож,недаремно вчителі,мучились з нами,як могли,
А особливо керівник,що до порядку звик.
Мудрими стали ми дітьми,
Можемо сміло далі йти.
І обіцяємо – не спать,
Слухать,не забувать.

Як і чому дощить?
Звідки струмок біжить?
Відповідь ти знайдеш,
Думай та доведеш.
Мова у всіх одна,
Вчить її дітвора,
Вмієм листи писать,
Перекази складать.            Приспів:
Все це «переварить»,
Можем усіх навчить.
Всесвіт цікавий нам,
Дякуєм вчителям!
Будем багато вміть,
Зможем колись творить
Все це фантазія,
А може й магія.
                                    Приспів:
                    

(Пісня гумористичного характеру,досить весела та жартівлива,покликана підняти настрій усім присутнім).


Свято рідної мови у 2-Г класі


неділя, 1 листопада 2015 р.

Поради учням, батькам, вчителям.

Анкета для батьків
Підкресліть обрану відповідь
1.  Чи ходите ви з дітьми на прогулянку в парк, в ліс, в поле?
-Так
-Ні
2.  Чи часто ходите на природу з дітьми?
-Часто
-Зрідка.
-Не ходжу
3.Скільки часу ви проводите на природі з дітьми у вихідні дні?
-1-2 год.
-Небагато
-Зовсім не буваю
4. Як ви виховуєте у дитини дбайливе ставлення до рироди. (Напишіть)
5.Чи влаштовує вас ставлення вашої дитини до природи?
-Так
-Ні
-Важко відповісти
6.Чи дивитесь ви з дітьми телепередачі про природу?
-Так
-Ні
-Інколи
7.    Чи спотерігаєте ви з дітьми за явищами природи, поведінкою птахів, звірів?
-Так
-Ні
 -Інколи.



Анкета для учнів

1. Чи любиш ти відпочивати на природі?

-Так

-Ні
2. З ким найбільше любиш ходити на природу?

-З батьками

-З друзями
-Сам

3.Чи обговорюєш ти з батьками побачене на природі?
-Так

-Ні
3.    Назви прогулянки які тобі найбільше сподобались?
___________________________________________________
___________________________________________________


5. Що цікавого ти побачив?
____________________________________________________
____________________________________________________





Анкета для батьків «Чи знаєте ви своїх дітей?»

1. Чи є друзі у вашої дитини? Хто її кращий друг?
_____________________________________________________

2. У спілкуванні з ровесниками ваша дитина любить підкорятися чи командувати?
_______________________________________________________

3. Чи вміє дитина організовувати гру чи тільки бере участь в ній?
_____________________________________________________
4.Чи готова ваша дитина прийти на допомогу товаришам?
______________________________________________________

5. Чи надає дитина допомогу товаришам за їхнім проханням чи за особистим бажанням?
_______________________________________________________

6. Чи радіє успіхам товаришів чи заздрить їм?
_______________________________________________________

7. З ким у вашій сім’ї дитина любить найбільше проводити вільний час?
________________________________________________________

8. Чим цікавиться та захоплюється ваша дитина?
________________________________________________________

9. Хто із членів сім’
ї користується найбільшим авторитетом?





Перевірте здібності вашої дитини. Можливо,
вона геній?

Ø Чи випадало вашій дитині знаходити незвичне пристосування якому-небудь предмету?

Ø Чи змінює вона свої уподобання?

Ø Чи любить малювати абстрактні картини?

Ø Чи любить малювати уявні предмети?

Ø Чи любить фантастичні історії?

Ø Складає вона оповідання чи вірші?

Ø Любить вирізати витіюваті, химерні фігурки?

Ø Траплялося так, що ваша дитина зробила те, чого не знає, або те, чого не існує?

Ø Буває у неї бажання щось переробити на свій смак?

Ø Чи боїться темноти?

Ø Чи вигадала дитина яке-небудь слово?

Ø Чи вважала вона це слово зрозумілим і без пояснень?

Ø Чи пробувала переставляти меблі в кімнаті за своїм уподобанням?

Ø Чи вдалим був цей задум?

Ø Чи використовувала якусь річ не за призначенням?

Ø Коли ваша дитина була зовсім маленька, чи могла вона угадувати призначення різних предметів?

Ø Чи вибирає одяг за своїм смаком, не зважаючи на ваш?

Ø Чи є у неї свій внутрішній світ, недоступний оточуючим?

Ø Чи шукає пояснення тому, чого ще не розуміє?

Ø Чи часто просить пояснити явища оточуючого світу?

Ø Чи любить читати книжки без ілюстрацій?

Ø Чи придумує свої власні ігри або розваги?

Ø Чи пам'ятає і чи розповідає свої сни або пережиті враження?


РЕЗУЛЬТАТИ:

Кожна відповідь "так" на запитання тесту оцінюється в 1 бал.

Від 20 до 23 балів: дитина дуже кмітлива, має власну точку зору на все, що її оточує. Слід допомагати дитині розвивати ці якості.

Від 15 до 19: дитина не завжди може проявити свої якості і здібності. Вона винахідлива і кмітлива, але лише тоді, коли чимось зацікавлена.

Від   9   до    14:   дитина   кмітлива   в   тих   сферах   діяльності,   де необов'язковий власний погляд на речі. Проте для творчих занять
багато не вистачає.

Від 4 до 8: ваша дитина проявляє творчість у мисленні лише при досягненні дуже важливої для неї мети, вона більше схильна до практичної діяльності.

Менше 4 балів: дитині не вистачає винахідливості, але вона може досягти успіхів як гарний виконавець, навіть у складних професіях.

четвер, 29 жовтня 2015 р.

Для Вас, матері!
















АНКЕТА
учасника 2-го всеукраїнського туру
Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року»
1.     Гринчишин Олена Дмитрівна
2.     26.11.1975р.
3.     Львівська обл., м. Золочів, вул. Осипа Безпалька, 67, 80700, olenkagr40@gmail.com
4.     Освіта вища, вчитель початкових класів.
5.     Золочівська ЗОШ I-III ст.. №2, ім. М. Шашкевича.
80700, Львівська область, Золочівський район, м. Золочів, вул. Січових Стрільців, 2
6.     Стаж роботи:   педагогічний – 20 років;
        у тому числі класним керівником – 7 років.
7.     Спеціаліст I  категорії
8.     Проблема (тема), над якою працюю : «Формування загальнолюдських цінностей у молодших школярів»
9.     Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються: інтерактивні ігри, метод проектів, ігрові форми роботи, спостереження, використання ІКТ.
10.                       Навчальна література, якою користуюся як класний керівник: методичні посібники,  інтернет ресурси.
11.                       Педагогічне кредо: « Уміти відчути та зрозуміти душу дитини – це бачити в її очах складний духовний світ»
12.                       Педагогічний портрет ( титульна сторінка)
13.                       Даю згоду на внесення інформації в базу даних та публікацію матеріалів у періодичних та інших освітянських виданнях з можливим редагуванням



Підпис учасника ____Гринчишин О.Д.__


                           Дата____18 жовтня 2015рік___










Голові організаційного комітету
2-го всеукраїнського туру Всеукраїнського конкурсу
«Класний керівник року»
Гринчишин О.Д.                 
класного керівника   3 – Г  класу
Золочівської ЗОШ I-III ст..№2
 ім. М. Шашкевича
Тел. 0979453915. E-mail: olenkagr40@gmail. Com

Заява

         Прошу дозволити взяти участь у 2-му всеукраїнському турі Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року».
         З умовами проведення Конкурсу ознайомлений.
         Матеріали для участі у відбірковому (заочно-дистанційному) етапі розміщено на веб-сайті http://olenkagr40.blogspot.com/




18.10.2015р.

                                      Гринчишин О.Д.